Equipo
Cada día en nuestro trabajo como docentes existe una gran cantidad de empatía, de curiosidad por la vida y por las circunstancias de las personas a las que asistimos, siempre con el fin de entender mejor como podemos contribuir a su integración en la cultura y la sociedad local.
En nuestro caso además como equipo de la fundación existe la voluntad de impactar positivamente en los entornos específicos/ concretos de estas personas en diferentes riesgos de exclusión educativa.
La totalidad del equipo docente cuenta con formación específica en ELE y formación universitaria mayoritariamente de letras y humanidades, además de un mínimo de 2 años de experiencia trabajando como docente.
Por otra parte la formación de nuestros profesores y colaboradores también incluye el uso de la tecnología en las aulas para un aprovechamiento máximo de estas herramientas, siempre con el objetivo de favorecer el aprendizaje real de las personas a las que asistimos.
Igualmente nuestros profesores mantienen una actualización constante de su formación a través de la participación en todo tipo de formaciones profesionales y actualizaciones de su curriculum profesional.
De manera propia, en FEBCNLIP también favorecemos la implementación de formaciones basadas en la integración de soft skills, habilidades blandas, en el espacio de enseñanza, y de todo tipo de herramientas de desarrollo personal y profesional tanto para los docentes como para los estudiantes, con lo que buscamos continuar mejorando continuamente la calidad del aprendizaje.
Sofía Pariente Buzón
Directora de la fundación
Nacida en Barcelona en 1974, emprendió su viaje a los Estados Unidos a la edad de 17 años, donde completó sus estudios de Bachillerato. En 1997, obtuvo su licenciatura en Filología Inglesa e Hispánica de la UB. Posteriormente, en 1998, realizó un Postgrado en Literaturas Postcoloniales.
En 2001, participó en un programa en International House destinado a profesores de español como lengua extranjera. Desde 2002, ha desempeñado la función de profesora en diversas escuelas de Barcelona. En 2008, fundó BCNLIP, donde ha ejercido como profesora y actualmente ocupa el cargo de directora.
"Como directora, considero prioritario mantener un trato personal y cercano con nuestros usuarios y profesionales. Me gusta conocer a cada individuo para ofrecerles toda la ayuda posible. Por ello, dedico gran parte de mi tiempo en la sede, acompañando el día a día de profesores, colaboradores y usuarios. De todas las responsabilidades que conlleva la dirección, tratar con cada persona es, para mí, la más importante."
Docentes y administración
Graduada en Estudios Árabes por la Universidad de Barcelona, posteriormente completó el Máster en Español como Lengua Extranjera. Desde 2009, ha estado involucrada en el ámbito educativo, iniciando su carrera como profesora y monitora de actividades de refuerzo escolar en diversos centros educativos. En 2013, vivió su primera experiencia como profesora de español en Granada. Entre 2017 y 2020, desempeñó el rol de profesora de español en Marruecos.
“Cuando realmente aprendemos un idioma, algo cambia en nosotros, y somos capaces de empatizar con sus hablantes y comprender mejor aspectos culturales que antes nos resultaban difíciles de entender”.
Judith Benítez Ávila
Gagandeep Singh, originario de Amritsar Sahib en Panjab. Hace más de una década que reside en Barcelona, donde despliega su labor como intermediador intercultural para diversas entidades, incluyendo el Ayuntamiento de Barcelona y la Generalitat de Catalunya. Además de ser profesor de catalán y español, ejerce como portavoz de la comunidad Sikh de Catalunya. Autor del libro “Els de cinc rius de Catalunya,” diseñado para facilitar el autoaprendizaje del catalán, Gagandeep es un políglota apasionado, hablando siete idiomas. Su filosofía de vida se inspira en los tres pilares fundamentales del sikhismo: meditar, trabajar y compartir.
“Cuando hablas con alguien en una lengua que entiende, le llegas a la cabeza. Pero, cuando hablas su lengua, le llegas al corazón. La lengua es la identificación de un pueblo. Cuando llegué a Cataluña, en el trabajo siempre me hablaban en catalán y es por eso que aprendí. Este hecho me ha abierto muchas puertas y he podido conocer a mucha gente.”
Gagandeep Singh
Graduada en Lengua y Literatura españolas en la Universidad Autónoma de Barcelona, donde también hizo un máster en Lengua española, Literatura hispánica y Enseñanza de español para extranjeros. Trabajó como profesora de ELE en l’École Normale Supérieure de Lyon, un campamento de verano y después en diferentes academias de español en Barcelona. Actualmente es profesora en FEBCNLIP y está cursando sus estudios de doctorado en la Universitat de Girona, donde investiga sobre la poesía épica colonial del ciclo cortesiano.
“Enseñar y aprender una lengua es crear también un vínculo entre las personas, es un puente que te une con diferentes culturas, maneras de pensar y vivencias diferentes, donde profesora y estudiante enseñan y aprenden al mismo tiempo. Ser profesora de ELE es algo apasionante, es un acercamiento a un nuevo mundo.”Е
Nerea Yera
Nacida en Caracas. Ha vivido en Venezuela, Portugal y desde el año 2012 en España. En este viaje descubrió que enseñar su lengua materna y compartir diferentes culturas es su pasión. En el año 2020 decidió formarse oficialmente como profesora de español y estudió el Máster Universitario en Enseñanza de Español para Extranjeros de la Universidad Francisco de Vitoria. También está certificada como examinadora DELE para estudiantes de nivel A1, A2 y B1, B2 en el Instituto Cervantes.
“Aprender una segunda lengua te permite entender el mundo desde una perspectiva diferente.”
Viviana da Costa
Rafa es de Córdoba y está obsesionado con los blogs, webs, canales de Youtube, podcasts y con todo tipo de materiales online para aprender español. Certificado profesor de ELE en International House en 2012, también es licenciado en comunicación Visual en Northbrook College en Inglaterra. Desde 2012 ha trabajado como profesor de español para empresas como el Centro Nacional de Supercomputacion, American Express o AXA.
“Lo más importante es el estudiante, y aprender a hablar desde el primer minuto. La clase es el mejor lugar para equivocarse, para practicar un montón el idioma, para explorar, y para motivarte a continuar aprendiendo. Como profesor de español mi trabajo no es solo enseñarte gramática o ayudarte a hablar mejor, mi trabajo es que aprender español te guste.”