Alfabetització

Els cursos d’alfabetització estan dirigits a un tipus d’alumnat amb necessitats molt específiques on es requereix una atenció més personalitzada de l’habitual, ja que els ritmes d’aprenentatge dependran del perfil de l’estudiant. Per al desenvolupament del programa hem llegit atentament els textos de LASLLIAM i l’estudi de EU-Speak-3 Parlants d’altres llengües a Europa: ensenyar a immigrants adults i formar als seus professors.
  • 8-10 10 hores setmanals
  • 5 setmanes

Què és un curs d'alfabetització?

El nostre programa es basa en identificar els diferents tipus d’estudiants en funció del seu nivell d’alfabetització i situar-los dins dels quatre nivells identificats en el sistema LIAM. Per aquesta raó, és fonamental crear un tipus de classe-taller on puguin treballar diferents perfils i el professorat pugui atendre’ls de manera individualitzada. Així mateix, i sempre que sigui possible, utilitzarem l’ajuda de professors auxiliars que, de manera voluntària, podran reforçar el desenvolupament individual de cada estudiant.

El programa se centrarà en les necessitats quotidianes de l’alumnat perquè aquest pugui practicar d’una manera vivencial tot el que va aprenent, utilitzant diferents recursos i materials i reforçant altres habilitats relacionades amb l’alfabetisme, com la digitalització, l’aritmètica o coneixements culturals del seu entorn. D’altra banda, tindrem present en tot moment l’evolució de l’estudiant en el seu curs d’espanyol ja que és summament important la coordinació d’aquest curs d’alfabetització amb el programa d’espanyol com a segona llengua.

Durada

Els cursos s’organitzen en cicles de cinc setmanes de dilluns a divendres (entre 8 i 10 hores a la setmana depenent del nivell). Els alumnes poden incorporar-se als diferents grups segons el seu nivell en qualsevol moment del curs, per això, una vegada acaba el cicle de cinc setmanes, cada grup torna a començar un curs del mateix nivell.

Materials

Utilitzem els manuals propis de CEAR; Conecta(R) així com tot tipus de materials impresos, papereria, exemples de textos reals i material audiovisual disponible al Centre de Recursos d’Aprenentatge de BCNLIP (CREA).

Com a complement, s’utilitzen manuals i recursos d’alfabetització com Oralpha, INTEGRA2, Ponle acento, DIGLIN així com manuals disponibles d’altres entitats com Cajamadrid o la Creu Roja.

Programació

Segons acord establert amb CEAR, cada curs té una data d’inici i final que pot no coincidir amb el principi o el final d’una setmana, per aquesta raó una vegada és coneguda cada data d’inici els docents planifiquen la distribució del contingut del curs. Aproximadament es dedica una setmana a cada unitat d’aprenentatge.

Descripció de les eines i mètodes d'avaluació

La fundació segueix un sistema d’avaluació contínua en tots els cursos, la qual cosa significa que regularment es comparteixen amb cada estudiant observacions per millorar. En els cursos d’alfabetització cada professor realitza un seguiment encara més personalitzat valorant diferents aspectes de l’evolució dels estudiants. Es procura que les proves i tasques siguin el més pràctiques possible i la utilitat de l’aprenentatge. Una vegada finalitzat el curs, la fundació emet els certificats corresponents.