Activitats culturals
A la fundació BCNLIP sempre hem considerat que organitzar trobades, esdeveniments, passejos, tallers, visites i excursions és fonamental. Per a nosaltres, aquestes activitats no són simplement un concepte abstracte, sinó una part integral del nostre ideari educatiu.
Les diferents activitats socials i culturals que proposem afavoreixen que els nostres estudiants i usuaris interactuïn en primera persona en diferents equipaments de la ciutat i coneguin recursos i possibilitats a la seva disposició que contribuiran a la seva integració real en tots els sentits. BCNLIP i la fundació organitzen cada setmana activitats regulars d’immersió per a tots els seus estudiants, inclosos els estudiants que assisteixen a través dels programes de CEAR, d’Arrelament Formatiu i d’altres entitats socials des del 2019.
A més d’aquestes activitats, des de l’inici de la col·laboració amb CEAR, s’han dut a terme més de 60 activitats adaptades segons el nivell d’ús de la llengua de cada grup. Totes les activitats d’immersió s’organitzen al voltant de temes relacionats amb la ciutat, l’estació de l’any o esdeveniments culturals o d’interès local.
Visita als principals serveis del barri
Ruta per diferents biblioteques
L’objectiu d’aquesta trobada és reforçar l’existència i l’ús d’aquests equipaments públics com a llocs plens de recursos per a l’autoaprenentatge. A més, s’ofereix als estudiants una presentació pràctica en la qual se’ls expliquen les activitats i formacions que ofereix cada biblioteca, així com com poden accedir-hi.
Visita al Museu de l'Esport
Aquesta visita ens serveix per connectar els valors promoguts en qualsevol disciplina esportiva: autosuperació, treball en equip, tolerància a la frustració i sistemes d’esforç-recompensa, amb l’aprenentatge d’un idioma. Durant la visita, utilitzem aquestes analogies amb l’objectiu de transmetre que l’esperit d’enfrontar les dificultats esportivament, com a desafiaments, pot ajudar a superar-les. A més, durant la visita, s’anima els estudiants a interactuar amb els elements de les diferents exposicions, que en el cas d’aquest museu són en la seva majoria interactives.
🎟️
Visita al Mercat dels Encants
En aquesta visita, a més de conèixer les instal·lacions, es proposen als estudiants diferents dinàmiques pràctiques en les quals han d’interactuar per obtenir informació, comparar articles o trobar-ne d’altres amb determinades característiques. L’objectiu és potenciar la seva autonomia i afavorir l’expressió oral, fins i tot des del nivell A1.
🎟️
Gimcana pel Barri Gòtic
A través del joc, es presenten diferents establiments del barri com farmàcies, supermercats, biblioteques o parades de transport, així com punts singulars o d’interès cultural com monuments, places o espais d’ús urbà. L’objectiu és afavorir la interacció i la cohesió entre els grups d’estudiants, animant-los a millorar la seva expressió oral, la seva capacitat de col·laboració i la seva orientació en l’entorn del barri.
🎟️
Visita al Mercat de Santa Caterina
🎟️
Confecció del seu propi currículum i carta de presentació professional i preparació per a una entrevista de treball
A partir de models reals de currículums, de visites a llocs web i portals d’ocupació, es reprodueix en aquestes dues trobades la dinàmica d’enviar una candidatura real de treball i d’interactuar en una entrevista laboral. Amb això, prèviament es treballen habilitats com:
- Llegir i interpretar ofertes de treball en anuncis (en establiments, al carrer, a la premsa o a Internet).
- Interactuar oralment amb altres persones per obtenir informació d’una oferta de treball i de les seves condicions laborals.
- Entendre les condicions bàsiques d’un contracte laboral: tipus de contracte, hores setmanals, retribució, vacances.
- Completar un formulari de sol·licitud d’ocupació.
- Explicar la pròpia experiència professional i personal.
- Parlar de coneixements i qualitats personals.
- Expressar interès i valorar ofertes de treball i condicions laborals.
- Demanar informació sobre les funcions d’un lloc de treball.
- Parlar d’obligacions i responsabilitats laborals.
🎟️
Creació del passaport lingüístic de cada estudiant
Aquesta és una trobada transversal en la qual es proposen diferents objectius segons el nivell de fluïdesa de cada estudiant. En aprofundir en l’expressió oral de l’experiència vital de cada estudiant, es treballen habilitats d’expressió oral relacionades amb la imatge que la persona té de si mateixa, altres idiomes que parla, experiències impactants com a immigrant, trobades amb persones d’altres cultures, reflexions sobre interseccionalitat, plans de futur i zones de desenvolupament pròxim per a cada estudiant.
🎟️
Esdeveniments
