Alfabetización

Los cursos de alfabetización están dirigidos a un tipo de alumnado con necesidades muy específicas donde se requiere una atención más personalizada de lo habitual puesto que los ritmos de aprendizaje dependerán del perfil del estudiante. Para el desarrollo del programa hemos leído atentamente los textos de LASLLIAM y el estudio de EU-Speak-3 Hablantes de otras lenguas en Europa: enseñar a inmigrantes adultos y formar a sus profesores.

  • 8-10 horas semanales
  • 5 semanas

¿Qué es un curso de alfabetización?

Nuestro programa se basa en identificar los diferentes tipos de estudiantes en función de su nivel de alfabetización y situarlos dentro de los cuatro niveles identificados en el sistema LIAM. Por esta razón, es fundamental crear un tipo de clase-taller donde puedan trabajar diferentes perfiles y el profesorado pueda atenderlos de manera individualizada. Asimismo y, siempre que sea posible, utilizaremos la ayuda de profesores auxiliares que, de manera voluntaria, podrán reforzar en desarrollo individual de cada estudiante. 

El programa se centrará en las necesidades cotidianas del alumnado para que este pueda practicar de una manera vivencial todo lo que va aprendiendo, utilizando diferentes recursos y materiales y reforzando otras habilidades relacionadas con el alfabetismo, como la digitalización, la aritmética o conocimientos culturales de su entorno. Por otro lado, tendremos presente en todo momento la evolución del estudiante en su curso de español dado que es sumamente importante la coordinación de este curso de alfabetización con el programa de español como segunda lengua.

Duración

Los cursos se organizan en ciclos de cinco semanas de lunes a viernes (entre 8 y 10 horas a la semana dependiendo del nivel). Los alumnos pueden incorporarse a los distintos grupos según su nivel en cualquier momento del curso, por eso, una vez termina el ciclo de cinco semanas, cada grupo vuelve a empezar un curso del mismo nivel.

Materiales

Utilizamos los manuales propios de CEAR; Conecta(R) así como todo tipo de materiales impresos, papelería, ejemplos de textos reales y material audiovisual disponible en el Centro de Recursos de Aprendizaje de BCNLIP. (CREA)

Como complemento se utilizan manuales y recursos de alfabetización como Oralpha, INTEGRA2, Ponle acento, DIGLIN así como manuales disponibles de otras entidades como Cajamadrid o la Cruz roja.

Programación

Según acuerdo establecido con CEAR, cada curso tiene una fecha de inicio y fin que puede no coincidir con el principio o el final de una semana, por esa razón una vez es conocida cada fecha de inicio los docentes planifican la distribución del contenido del curso. Aproximadamente se dedica una semana a cada unidad de aprendizaje.

Descripción de las herramientas y métodos de evaluación

La fundación sigue un sistema de evaluación continua en todos los cursos, lo que significa que regularmente se comparten con cada estudiante observaciones para mejorar. En los cursos de alfabetización cada profesor realiza un seguimiento aún más personalizado valorando diferentes aspectos de la evolución de los estudiantes. Se procura que las pruebas y tareas sean lo más prácticas posibles y la utilidad del aprendizaje. Una vez finalizado el curso, la fundación emite los certificados correspondientes.